¿Por qué estudiar esta diplomatura?
La DIMES implementa un modelo de formación del profesor de Matemáticas de Secundaria, basado en el desarrollo de competencias matemáticas, considerando que el dominio conceptual-procedimental de los temas que el profesor enseña permitirá generar, en los estudiantes, estructuras articuladas que facilitarán los procesos matemáticos de resolución de problemas y formulación de modelos.
¿Qué lograré con esta diplomatura?
Que los profesores de matemáticas del nivel secundario desarrollen competencias matemáticas, fortaleciendo la comprensión y el manejo de los contenidos conceptuales y procedimentales de las matemáticas, necesarios para conceptualizar, manipular y contextualizar los temas incluidos en el Diseño Curricular Nacional.
- Profesores de matemáticas del nivel secundario.
- Especialistas y profesionales del área de matemáticas.
- Bachilleres interesados en temas del área.
Requisitos
- Copia escaneada del grado de Bachiller ó título profesional de Instituto Superior, según corresponda.
- Copia escaneada del DNI o documento de identidad del participante.
- Aritmética
- Geometría Plana
- Geometría Espacial
- Conjunto, Números y Funciones
- Matemática Discreta
- Trabajo Final
Los cursos se desarrollarán en la plataforma PAIDEIA, desarrollando actividades sincrónicas (sesiones virtuales en tiempo real) y asincrónicas.
Las reuniones sincrónicas se realizarán:
- Sesión de tutoría: viernes de 20:00 a 22:00 horas
- Sesión de teoría: sábado de 14:00 a 18:00 horas
- Clase inaugural y taller PAIDEIA: Sábado 07 de setiembre del 2024
- Inicio de actividades: Sábado 14 de setiembre del 2024
- Fin de actividades: Sábado 19 de octubre del 2025
Norberto Jaime Chau Perez
Bachiller en Matemática por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Docente del Departamento Académico de Ciencias de la Pontificia Universidad Católica del Perú, actualmente es profesor asociado. Ha sido miembro del Consejo de EEGGCC y Secretario Académico del DAC. Ha sido ponente en eventos académicos nacionales e internacionales. Es investigador de la PUCP, siendo sus áreas de interés y especialización el Algebra homológica y Categoría de modelos cerrados.
Carlos Estuardo Vera Gutierrez
Licenciado en Matemáticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesor Principal de la Sección Matemáticas. Docente PUCP de la maestría en Ingeniería Industrial, la Especialización en Evaluación y Administración de Proyectos, y la Diplomatura en Estadística Aplicada. Experiencia como capacitador de profesores de educación secundaria. Coordinador de Aplicación de los Censos de Docentes-PUCP. Miembro de la Comisión Interinstitucional de Estadísticas de Ciencias y Tecnología del INEI.
Miguel Angel Gonzaga Ramirez
Profesor principal PUCP, miembro del Consejo de EEGGCC y jurado calificador en traslado externo y convalidaciones. Fue Coordinador de la Sección Matemáticas, miembro de la Comisión de Olimpiadas de la SMP, y Profesor Jefe de la Delegación Peruana de la X Olimpiada Matemática Rioplatense-Argentina. Participó en programas de Perfeccionamiento Docente, en la Universidad de Huelva-España y en el IIMPA-Brasil. Dicta cursos en la PUCP, en la Escuela de Posgrado (Maestría en Enseñanza de las Matemáticas), EEGGCC y EFGGLL.
Juan Ernesto Montealegre Scott
Estudió Matemáticas en la PUCP. Es profesor principal e investigador PUCP, dicta cursos en EEGGLL, EEGGCC, la FACI y la Escuela de Posgrado (Maestría en Matemáticas). Autor de textos de matemáticas, diversos artículos y ponente en eventos académicos nacionales e internacionales. Fue miembro del Consejo de EEGGCC y Coordinador de la Sección Matemáticas. Miembro de la SMP, y ex Director Nacional de Coordinación Regional del COMAP. Fue profesor principal de la UNFV y la UNICA, y profesor visitante del IMPA-Brasil
Edwin Villogas Hinostroza
Docente TC de la Sección Matemáticas-PUCP, en la Escuela de Posgrado (Maestría en Enseñanza de las Matemáticas), EEGGCC, EEGGLL y Arquitectura. Fue consultor pedagógico en el MINEDU en Educación a Distancia, Red Internacional Virtual de Educación y Huascarán. Fue capacitador del área de Matemáticas en PRONAFCAP- UNALM. Participó en el programa de Perfeccionamiento Docente del IMPA-Brasil. Fue expositor en el V CONMAT, el VII CIMAC y en talleres de capacitación docente.
Los participantes que aprueben todos los cursos de la malla curricular recibirán la Diplomatura de Especialización en Matemáticas para la Educación Secundaria.
S/ 850
Hasta el 14 de setiembre del 2024. (Ver convenio con Dinners Club y BBVA)
En cuotas
- Primera cuota: S/ 400
- Segunda cuota: S/ 300
- Tercera cuota: S/ 300